|
MÚZEUMPEDAGÓGIA SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ
szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelménye
1. A szakirányú továbbképzés neve: Múzeumpedagógia szakterületen pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak
A létesítést engedélyező határozat ügyiratszáma: OH-FHF/452-1/2009.
A létesítő intézmény neve: Nyugat-magyarországi Egyetem
2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: Szakvizsgázott pedagógus múzeumpedagógiai szakterületen
3. A szakirányú továbbképzés képzési területe: Pedagógusképzés
4. A felvétel feltételei:Pedagógusképzés képzési területen szerzett oklevél
5. A képzési idő: 4 félév
6. A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit
7. A képzés során elsajátítandó ismeretkörök, szakmai képességek:
Tudáselemek, megszerezhető ismeretek:
A pedagógusképzésben szerzett ismeretekre és a gyakorlati tevékenység tapasztalataira építve a képzés során a hallgatók felkészülnek a pedagógus munkakörök, illetve az intézményekhez kapcsolódó speciális feladatok ellátására. Ismereteket szereznek:
- a közoktatás rendszerének, intézményrendszerének működéséről, hatékony irányításáról,
- az oktatás-nevelés tartalmi szabályozásának új követelményeiről,
- a múzeumpedagógia különböző aspektusairól, nevelési-oktatási, közművelődési feladatairól, lehetőségeiről, valamint
- a múzeumpedagógiai foglalkozások vezetésének módszertanáról.
Személyes adottságok, készségek:
A képzésben résztvevők képessé válnak:
- a fenti ismeretek alkalmazására az oktatásban-nevelésben,
- a múzeumpedagógiai ismeretek felhasználásával múzeumi foglalkozások szervezésére, vezetésére, valamint tanórán kívüli munkákban is, például napköziben.
A szakképzettség alkalmazása, felhasználhatósága:
A szakirányú továbbképzésben végzettek:
- szakképzettségüket felhasználhatják a nevelő-oktató munkájuk során, adott pedagógus munkakörök, valamint adott intézményekhez kapcsolódó speciális feladatok ellátása kapcsán,
- a megszerzett ismereteiket, képességeiket kamatoztathatják múzeumban tartandó foglalkozásokon és a különféle tanórán kívüli munkákban.
8. A szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök, és a főbb ismeretkörökhöz rendelt kreditérték:
Kötelező ismeretkörök – 55 kredit
Közigazgatási, EU-s és államháztartási ismeretek 7 kredit:
A Magyar Köztársaság alkotmányos alapjai, a közigazgatás felépítése és működése, alapvető államháztartási ismeretek, a közigazgatási eljárás szabályai; európai uniós alapismeretek.
A nevelési-oktatási intézmény, mint szervezet 7 kredit:
A közoktatási intézmények működésének jogi szabályozása; intézmény és környezete; szervezeti kultúra; az intézmény képének tudatos alakítása; az intézmény vezetése, intézményszintű tervezés, információáramlás, kommunikáció; innováció és szervezetfejlesztés; a tanári, tanulói és szülői szerveződések.
A nevelési-oktatási intézmény hatékonysága 12 kredit:
A hatékonyság mutatói, mérési lehetőségei, a tanulói és a pedagógusi munka értékelése, osztályozása; a minőségbiztosítás modelljei; a pedagógus tevékenységét segítő új eljárások, módszerek, technikák.
A pedagógus a nevelési-oktatási intézmény szervezetében 9 kredit:
A pedagógus szerepei, feladatkörei, munkatevékenységei a változó közoktatási rendszerben; a pedagógus önismereti, önértékelési, önfejlesztési módszereinek megismerése, gyakorlása; a pedagógusok mentálhigiénéje, konfliktusok és kezelésük; az oktatási folyamat tervezése.
Sajátos pedagógiai, pszichológiai ismereteket és módszereket igénylő személyiségek, illetve csoportok nevelése-oktatása 20 kredit:
A személyiségfejlesztés pszichológiai alapjai; gyermekbiológiai alapismeretek; a sajátos nevelési igényű gyerekek vizsgálatával kapcsolatos eljárások, fejlesztésük lehetséges módjai; hátrányos helyzetűek, lemaradók, fogyatékosok együttnevelése; egységesség-differenciálás az oktatásban, az integráció feltételei; nemzeti és etnikai kisebbségek az oktatásban; a tehetség felismerése, fejlesztésük lehetőségei; az egészségnevelés, az egészségfejlesztés, a mentálhigiéné és a drogmegelőzés kérdései.
Választható ismeretkörök – 55 kredit
Elméleti alapozás 20 kredit
A múzeumpedagógia elméleti, történeti, pedagógiai, esztétikai, közművelődési aspektusai. A nemzetközi és hazai múzeumok jellegének, arculatának, hálózatának, típusainak és tevékenységi területeinek alapismeretei. Az oktatási-nevelési és közművelődési rendszer múzeumpedagógiai feladatai, lehetőségei.
Múzeumi elméleti és gyakorlati tárgyismeret 10 kredit:
A legfőbb hazai múzeumtípusok szerinti (irodalmi, zenei, néprajzi, művészeti, művelődés- és technikatörténeti, természet- és történettudományi) tárgykörök, kiállítások, gyűjtemények szakirányú tevékenységi és közművelődési feladatainak elméleti és gyakorlati alapismeretei, helyszíni látogatások.
Módszertani általános elméleti és gyakorlati ismeretek, készségek 10 kredit:
A múzeumpedagógiai gyakorlati foglalkozások, tevékenységek szervezésének és vezetésének általános szakmódszertani megalapozása. A múzeumpedagógiai ismeretek alkalmazásával kapcsolatos didaktikai, nevelési módszerek és képességfejlesztő gyakorlatok. Ezek különböző alaptípusú múzeumok helyszínein történnek.
Speciális gyakorlatvezetési ismeretek 15 kredit:
Az alapképzési szak jellegének megfelelő kötelezően választandó specializáció, mely
a pedagógus szakképzettségűek számára az alapszak jellegéhez kapcsolódó múzeumtípusban folyik,
a közművelődési jellegű szakképzettségűek számára pedig választhatóan oktatási-nevelési intézményi helyszínen közművelődési foglalkozások vezetésére felkészítő specializáció is lehet.
A szakdolgozat kreditértéke: 10 kredit
9. Képzés jellemzője: A képzés beosztása: heti egy nap.
Érdeklődni lehet:
Dr. Baksa Brigitta szakfelelős
Magyar Nyelv és Kultúra Intézet
E-mail:
Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse.
Felnőttképzési és Szakképzési Központ
Postacím:1013 Budapest, Krisztina krt. 59/b.
Tel: +36-1- 201 2441,
Email:
Ezt a címet a spamrobotok ellen védjük. Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse.
|